طرح پیشگیری از افت تحصیلی در دانشگاه ها اجرا می شود
تاریخ انتشار: ۹ خرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۱۱۹۰۶۲
دکتر ابراهیم نعیمی در گفتگو با خبرنگار مهر درباره دلیل مراجعات دانشجویان به مراکز مشاوره بعد از دوره کرونا گفت: با توجه به دو سال حضور دانشجویان در خانه و مسائل حل نشدهای که در درون خانوادهها وجود داشته، باعث شده، تنشها و تعارضات دانشجویان در درون خانواده افزایش یابد و اکنون با بار روانی حل نشده، استرسها و فشارهای روانی به مراکز مشاوره مراجعه کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: بر همین اساس اولین اولویت آموزش مراکز مشاوره، ارائه مهارتی هایی است که دانشجویان بتوانند خود انگیخته از پس معضلات خود برآیند.
مدیر کل دفتر مشاوره و سلامت سازمان امور دانشجویان افزود: بیشتر معضلاتی که در حال حاضر دانشجویان به آن دلیل به مراکز مشاوره مراجعه میکنند، در وهله اول حوزههای ارتباطی است. دانشجویان این مشکل را هم در درون خانواده، هم در رابطه با تعامل با دیگران و هم در رابطه استاد و دانشجو دارند.
وی ادامه داد: مسائل و مشکلات تحصیلی دلیل دیگری است که باعث مراجعه دانشجویان به مراکز مشاوره میشود، در حال حاضر افت تحصیلی پنهان شده و معدلها افزایش یافته ولی انباشت دانش کاهش یافته است.
نعیمی افزود: در نتیجه طرح بزرگ پات (پیشگیری از افت تحصیلی) را کلید زدیم که از اول مهرماه سال تحصیلی آینده شروع خواهد شد و بعد از ۳ ترم تلاش میکنیم که میزان مشروطی دانشگاهها را به کمتر از نصف کاهش دهیم.
کد خبر 5502619 زهرا سیفیمنبع: مهر
کلیدواژه: سازمان امور دانشجویان مراکز مشاوره دانشگاه های علوم پزشکی مرکز سنجش آموزش پزشکی آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی سازمان سنجش شورای عالی انقلاب فرهنگی آموزش پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه الزهرا دانشگاه علامه طباطبایی آموزش مهارتی مصاحبه دکتری آزمون گروه علوم پزشکی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی آزمون دستیاری مراکز مشاوره
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۱۱۹۰۶۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ارائه مشاوره دقیق برای جذب دانش آموزان به رشته ریاضی
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا مبنیبر اینکه برنامه آموزش و پرورش برای عدم هدایت تحصیلی دانشآموزان چیست، اظهار کرد: هدایت تحصیلی دانشآموزان یکی از ظریفترین و مینیاتوریترین اقدامات است که باید در آموزش و پرورش صورت بگیرد.
وی افزود: این کار در مقطع متوسطه اول با بهرهگیری از توان مشاوره دقیق روانشناختی و تحصیلی در مدرسه انجام شود و به نیروهای کیفیتبخشی و مشاور در مدرسه وابستگی دارد. فرهادی ادامه داد: زمانیکه یک انحراف در آمار میبینیم؛ در بخشهای نرمافزاری و فکری دچار خطا هستیم و در امکانات مشکلی وجود ندارد. در دبیرستانها امکاناتی که رشتههای دیگر و دانشآموزان تحربی دارند، دانشآموزان ریاضی نیز بهرهمند هستند.
انتخاب رشته تحصیلی ناظر بر بازار اشتغال است
سخنگوی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: نکته دوم ناظر بر بازار اشتغال است و نوع اطلاعرسانی برای مشاغل در کشور و تحقیقات صورت میگیرد. نهادهایی که در آموزش و پرورش همکار هستند و در سند تحول برای آنها وظیفهای تعیین شده، مراقب باشند که خلاف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقدام نکنند و تبلیغات کاذب شکل بگیرد.
در میان فارغالتحصیلان هنرستانی کمترین بیکاری را داریم
وی با اشاره به برنامه ششم و هفتم توسعه، اضافه کرد: در این برنامه قرار است دانشآموزان در رشتههای فنیحرفهای و کاردانش با یک ضریب بالای پنجاه درصد هدایت شوند و در میان فارغالتحصیلان هنرستانی کمترین بیکاری را داریم؛ به عبارت دیگر، بیکار نداریم، زیرا دانشآموزان مهارت دارند.
فرهادی ادامه داد: بسیاری از دختران در رشتههای کامپیوتر و طراحی و دوخت، هنری و صنایع دستی نهتنها بیکار نداریم، بلکه با افزایش بیشتر تقاضا در حرفه آموزشدیده روبرو هستند.
هنرستانها برای همه رشتهها الگو موفقی هستند
سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه هنرستانها برای نهتنها برای رشتههای ریاضی بلکه برای هنرستانها الگوی موفقی است و باید به آنها مشاوره دقیقی ارائه دهیم، ابراز کرد: برای رشته ریاضی در آموزش و پرورش وظیفه مشاوره دقیق ارائه دهیم که ناظر بر استعدادهای خدادادی و علایق است تا در این رشته تحصیل کنند.
وی در پایان افزود: رشته بنده ریاضی و فیزیک است و معتقد هستم مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است و باید این موضوع با جدیت دنبال شود.
انتهای پیام/